为梁馨月在古筝道路上美满称心前进带给最大帮扶的人,李欣欣告诉阿爹她要学古筝

说到古筝,也许大家脑海中都会浮现一个画面,身穿古代服饰的女子坐在古筝前,双手在琴弦上优雅地拨动,弹出悦耳的旋律。在西安有一个80后女孩,酷爱古筝,今天就让我们走进属于她的古筝世界。  相信这段曲子勾起了不少“还珠格格迷”的记忆,没错,这正是剧中紫薇为皇上弹奏的古筝曲《山水迢迢》,演奏者就是热爱古筝的80后女孩孙越。孙越学习古筝已有十多年了,她说,不管是平时练习,还是演奏她总是会将自己完全融入到意境当中。  孙越:我要去表达山的时候,我会把一些更浑厚的音色以及音量表达出来,我要去表达细水的时候,我可能会用一些比较轻柔的技法,在意境里去想,然后表达出流水。  孙越毕业于陕师大,原本学习钢琴的她接触到古筝后,便产生了浓厚的兴趣,开始与古筝“相恋”,古筝让她有了新的感悟。  孙越:在学古筝的过程中了解到的一些中国文化的一些神奇,以及它的奥妙之处,所以我想在我的职业生涯里,去把它做一个更远的传承以及更普及的传承,让所有的人都去了解到中国真正的音乐文化。  如今,孙越已成为一名古筝老师,她说,无论是自己弹奏古筝还是教学生,只要以触摸到琴弦听到从琴弦中发出的音符,就让她陶醉。  孙越:我自己闭上眼睛的时候我可以看到更广阔的天地,我可以闻到花香鸟语,看见山看见水,觉得自己特别轻松,所以说音乐带给我的快乐是无限的,它的每一个音符感都在感染着我。  相关阅读  【新闻】郑墨然与古筝结情缘
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西汉姆联中文官网必威官方网站,梁馨月,一个温婉的女孩。她自六岁开始学习古筝,与古筝相伴至今已有近十年的时间了。不知从何时起,古筝在她的内心中留下了深刻的印记,对于梁馨月而言,古筝最大的魅力即是能够让她将心中难以表达的感情,用音乐抒发出来,通过不同风格的筝曲,让她的感情得到释放,她希望通过自己的双手、自己的心、去诠释古筝那最动人的音乐。  记者从梁馨月父亲的口中得知,六岁时的梁馨月看似文静,实则活泼好动,一刻不得消停。有一次,父亲带她去朋友家里做客,朋友的女儿正在弹奏古筝,她一进门就被一阵悦耳的声音所吸引,径直跑到姐姐的身边听她弹奏,时不时在姐姐的帮助与好奇心的驱使下,用手指拨弄琴弦,玩得不亦乐乎。父亲看到之后,问她是否想要学习古筝,她毫不犹豫地答应了,就这样梁馨月踏上了古筝学习之路。兴高采烈的梁馨月并不知道她那无忧无虑的童年即将发生改变。  梁馨月的习筝之路并非是一帆风顺的,她首先需要克服的就是她那活泼好动的性格去静下心来练习古筝指法与基本功技巧。梁馨月发现自从学习了古筝,她就不能再随心所欲与其他小朋友一起玩耍,必须跟随老师学习基本功练习曲,回到家中还要在妈妈的监督下,每天花费一定的时间练习古筝。此外,在练习基本指法的时候,梁馨月也曾遇到了非常大的困难,以至于让小小的她对古筝有了抵触的情绪,甚至是产生了放弃的想法,“在学习古筝的过程中,我的方法出现了问题,养成了不好的习惯,老师要求改正方法,这个过程是非常枯燥、痛苦的,在加上年龄小坐不住,那段时间特别讨厌练琴,随后还是在妈妈的软硬兼施、威逼利诱下,我才熬过了那个阶段。可以说,若是没有妈妈的坚持,就不会有今天的我。所以我很感激我的父母。”梁馨月笑着说道。如今的梁馨月已经和古筝紧紧的拴在了一起,她说弹琴不仅仅已经成为一种习惯,更是自己的良朋知己,是自己无法舍弃的东西,她感激古筝给她带来的一切,不管是荣誉还是逆境。  除了父母之外,为梁馨月在古筝道路上顺利前行带来最大帮助的人,就是她的恩师刘慧老师。谈到师从刘慧老师的经历,梁馨月有很多感受要分享:“刘慧老师是一位非常认真、耐心,极富责任的老师,对待教学从不马虎,她不仅在演奏技法、乐曲处理与情感表达上给我带来了特别大的启发,更让我明白了弹奏古筝不是弹好就可以的,更要用自己的心去弹奏,让我懂得了音乐与心是相通的,身体是随着音乐而律动的。”此外,梁馨月告诉记者,在六年级毕业时,她在刘慧老师带领下参加了老师学校所举办的音乐会,“这是我第一次登上舞台演出,当时我心里非常紧张,心静不下来,刘慧老师为了减轻我的心理压力,不断地给我鼓励,更为我亲自检查、准备每一个细节,做详细的出场准备。在刘慧老师的鼓励之下,我渐渐地进入了演奏状态,忘记了舞台,忘记了台下的听众,顺利地完成了演出,赢得了现成听众的一片掌声。”  如今,梁馨月已是高中二年级的学生了,即将面临人生的新阶段,她也选择了走上古筝专业的道路。那么她是否对未来做好了准备呢?”对于今后的道路,父母与我已经共同商量并作出了规划,我希望自己能够在古筝上有更进一步的发展,能够考上一所专业的音乐院校。和众多艺考生一样,馨月拥有很多机会的同时也面临着很大的挑战,她也说道:“不能否认的是,因为我一直以业余的方式学习古筝,与经过专业院校附小、附中历练的学生相比,在演奏技术基础、乐曲表现、情感表达方面仍存在一定的差距亟待加强,但我不会放弃,我要脚踏实地地走好每一步,更加努力进取,争取能够考上理想的大学。我希望我以后能成为一名优秀的古筝演奏者与教育者,为古筝艺术的承继尽自己的一份心力!”记者也相信在父母与恩师的支持与鼓励下,凭借梁馨月自己的执著努力,一定能够实现她心中的音乐理想。祝福她!  相关阅读  【新闻】在关爱中成长
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见到李欣欣的时候,她正在专注地弹奏古筝。我没有上前打扰她,也被这舒缓柔美的音乐吸引,深深地陶醉其中。一曲抚毕,李欣欣走了过来跟我打招呼。我习惯性地伸出了手,但李欣欣却晃动着双手不好意思地笑了:“非常抱歉,我最打怵的就是和别人握手。”我这才发现,她的两只手除了小拇指外,其余的都缠着尖尖的古筝指甲。  “音乐赋予了我灵感。学习了古筝以后,我常常能从音乐中获得对学习、生活的感悟。心更静了,思路更快了,感觉也更灵敏了。”李欣欣秉持了东北女孩的直爽,“学古筝的过程培养了我坚韧的品质。能坚持做好一件事,便能坚持做好许多事。学习古筝的经历,让我养成了善始善终的习惯。”  李欣欣的爸爸非常喜欢中国的传统文化,从小就想把她培养成一个琴棋书画样样精通具有古典气质的女孩儿。“围棋、书法、国画,虽然我不是很精通,但也略知一二,可是学什么乐器,爸爸和我一直也没有定下来。”李欣欣回忆说,直到有一天,我在电视中,看到一位身着飘逸秀美的中国传统服饰的女子在弹奏一种神奇的乐器:它很长,有两只琴脚,一摆放在那里就气势夺人。它有二十几根的琴弦,弹奏起来,声音洪亮清脆,曲调流畅动听,可强可弱,可刚可柔,把人带入种种奇妙的境界。瞬间,她惊呆了:这,才是我渴望的乐器!  于是,李欣欣告诉爸爸她要学古筝。从小学一年级演奏《渔舟唱晚》开始,李欣欣便不断地接触各种古筝曲目。每一个曲名,都有它的来历;每一首曲子,都有它的故事;每一套曲调,都有它的情感。有些曲子很好理解,比如,《丰收锣鼓》展现了丰收时节的欢腾气象,《雪山春晓》表达了雪山下的藏族人民对春天到来的喜悦。《浏阳河》《井冈山上太阳红》是红色曲目,也很容易把握。有些曲子比较怪异,如《蕉窗夜雨》《香山射鼓》《林冲夜奔》,她是抱着“凑热闹”的心态学习的。有些曲子意境太高远,如《高山流水》《梅花三弄》《春江花月夜》,她只能弹奏其音,却难以驾驭其“神”,更理解不了其内涵。然而,八九岁的小孩理解不了,长大成人、读书涉世、游历见闻之后,又怎么会理解不了呢?蓦然回首,李欣欣发现古筝早已为她结上了一条中华文化的纽带,让她有了厚重的底蕴。拨动二十一根琴弦,奏出的是中国文化与历史之音。  古典乐器演奏的曲目往往曲高和寡,其影响力,当然比不上时下的流行歌曲。如果遇不上会听琴的“知音”,弹古筝的大部分时候是很寂寞的。“但是,如果换个角度来看,把学习这门乐器当做一种对古韵的传承,就会发现,能够走进这门乐器,作为一个现代人,这实在是一种近乎奢侈的幸运。”李欣欣对于自己当初的选择甚至有些小得意。  李欣欣说,古筝是有灵性的,所以不能一头扎进去就不出来了。她偶尔也会停下脚步,寻找自己内心深处的声音。对她来讲,要演奏出好的音乐,不仅需要对乐器娴熟的掌控,更需要一颗丰富而灵敏的心。而旅游,就是她缓解压力,为心灵充电的最好方式。小的时候,她就经常缠着爸爸妈妈带着她出去转转,成家立业后,她更喜欢和爱人自己驾车远离城市的浮华和喧嚣,寻找大自然最本真、最原始的风景。  “古筝虽然是一门上手比较快的乐器,但只有通过扎实而循序渐进的学习才能真正触摸到古筝艺术的精髓。有一些老师可能自己还没有学得很深入就去教学,另一方面作为家长也希望孩子能学得很快,但这样急于求成的心态是欲速则不达的。”作为三川艺术培训学校古筝老师的李欣欣喜欢在轻松、舒服的气氛下进行教学。她说,学习古筝应该是一种乐趣,而不是痛苦的事情。长期的古筝教学不仅让李欣欣懂得如何针对不同年龄段、不同背景的学生有针对性地教授,还让她更擅于站在对方的角度思考问题,处理事情。反过来,古筝教学还对她的专业学习产生了积极的帮助。在教学中需要经常为学生们演奏、示范,这无形中让她对音乐有了更深刻的感悟。(来源:新商报)  相关阅读  【新闻】红弦古筝:女博士——陈倩的文艺范儿  【新闻】张云翔《云翔筝乐》记者会:大马做音乐不易  【新闻】走进古筝美女的内心世界
将音乐事业坚持到底